Curso de Experto en Psicopatología Criminal

Curso de Experto en Psicopatología Criminal Homologado con Titulación Acreditada por la Universidad UTAMED Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo con 9 ECTS, Aula Virtual 24/7 y Tutor experto en la materia.

Especialízate con el Experto en Psicopatología Criminal (240h - 9 ECTS). Domina la evaluación de trastornos mentales en el Derecho Penal, desde la psicosis y los trastornos de personalidad hasta la psicopatía y las parafilias.

Un programa 100% online diseñado para psicólogos, criminólogos y juristas que buscan entender la mente del infractor y la validez de las funciones mentales ante la ley. 

240 Horas, 9 Créditos ECTS | Formato Online. Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo.

Un recorrido exhaustivo por la psicopatología forense moderna:

• Fundamentos Jurídico-Psicológicos: La relación entre enfermedad mental y Derecho Penal. Conceptos de imputabilidad y responsabilidad.

• Semiología Forense: Valoración técnica de funciones mentales críticas: juicio de realidad, conciencia, delirios y control de impulsos.

• El Espectro de la Psicosis y el Trauma: Evaluación de trastornos psicóticos, disociativos y secuelas del trauma en el contexto delictivo.

• Trastornos de la Conducta y el Control: Análisis de la impulsividad, trastornos disruptivos y adicciones en la génesis del crimen.

• Psicopatía y Personalidad: El estudio profundo de la psicopatía, el trastorno antisocial y otros perfiles de personalidad criminal.

• Parafilias y Delincuencia Sexual: Evaluación y tratamiento de los trastornos parafílicos desde una perspectiva clínica y forense.

• Psicólogos y Criminólogos: Que deseen especializarse en peritaje forense y evaluación de delincuentes.

• Abogados y Juristas: Que necesiten comprender las bases psicopatológicas para fundamentar defensas o acusaciones basadas en la salud mental.

• Fuerzas y Cuerpos de Seguridad: Profesionales que busquen entender los perfiles psicológicos en la investigación criminal.

• Personal de Instituciones Penitenciarias: Equipos de tratamiento y seguimiento que trabajen en la rehabilitación de internos con patologías mentales.

• Profesionales del ámbito relacionado, titulados universitarios o estudiantes en fase final de formación que deseen adquirir o actualizar competencias dentro de su desarrollo profesional. Formación dirigida a titulados universitarios o profesionales en activo dentro de su desarrollo profesional.

Aprendizaje 100% online

Plataforma web donde se aloja todo el contenido de la acción formativa. Mediante ella podrá estudiar y asimilar el temario a través de ejercicios prácticos, autoevaluaciones y una prueba final.

Campus virtual

Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, durante las 24 horas del día. Con acceso sin límites a los contenidos de este curso.

Equipo docente especializado

El alumnado dispone de un equipo de profesionales en esta área formativa, brindándole un seguimiento personalizado.

Centro del estudiante

Contacta mediante chat y/o correo electrónico. Recibirás respuesta en un plazo máximo de 24/48 horas según la carga docente.

Nuestros programas académicos disponen del respaldo académico de la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED), una entidad especializada en educación superior online y enfocada en la innovación tecnológica y metodológica. Este aval asegura que los contenidos y el planteamiento formativo de nuestros Cursos Online se elaboran siguiendo criterios de calidad, actualización continua y rigor pedagógico.

Los diplomas expedidos por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) acreditan que el alumno ha superado satisfactoriamente un programa formativo conforme a los estándares de calidad académica fijados por la institución.

Cada diploma digital incluye la firma institucional y es remitido directamente por la universidad al estudiante, garantizando así su validez y autenticidad.

• La formación presente en este curso no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por lo tanto de una formación de especialización y complementaria, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua, siendo imprescindible revisar los requisitos específicos de baremación de la bolsa de trabajo pública concreta a la que se quiera optar.
• Información sobre Baremación: Se recomienda al opositor verificar los requisitos técnicos de su convocatoria para asegurar la correcta baremación de los créditos en su concurso-oposición, ya que los criterios pueden variar según el organismo público.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS TRASTORNOS PSICOLÓGICOS

1. Concepto de psicopatología y enfermedad mental

2. Clasificación de los trastornos mentales

3. Evaluación psicopatológica

4. Las enfermedades mentales en el Derecho Penal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN DE LAS FUNCIONES MENTALES

1. Impulsividad

2. Conciencia

3. Delirio

4. Alucinaciones

5. Juicio de realidad

6. Trastorno del pensamiento

7. Afectividad y emoción

8. Memoria

9. Conducta motora

10. Lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS Y RETRASO MENTAL

1. Los trastornos neurocognitivos y el retraso mental

2. Evaluación de los trastornos neurocognitivos y el retraso mental

3. Tratamiento de los trastornos neurocognitivos y el retraso mental

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS RELACIONADOS CON SUSTANCIAS Y OTRAS ADICCIONES

1. Los trastornos relacionados con las sustancias y otras adicciones

2. Evaluación de los trastornos relacionados con las sustancias y otras adicciones

3. Tratamiento de los trastornos relacionados con las sustancias y otras adicciones

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS PSICÓTICOS

1. Los trastornos psicóticos

2. Evaluación de los trastornos psicóticos

3. Tratamiento de los trastornos psicóticos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS DEPRESIVOS, BIPOLARES Y ASOCIADOS

1. Los trastornos depresivos, bipolares y asociados

2. Evaluación de los trastornos depresivos, bipolares y asociados

3. Tratamiento de los trastornos depresivos, bipolares y asociados

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DE ANSIEDAD

1. Los trastornos de ansiedad

2. Evaluación de los trastornos de ansiedad

3. Tratamiento de los trastornos de ansiedad

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO

1. El trastorno obsesivo compulsivo

2. Evaluación del trastorno obsesivo compulsivo

3. Tratamiento del trastorno obsesivo compulsivo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS RELACIONADOS CON EL TRAUMA Y ESTRESORES

1. Los trastornos relacionados con el trauma y los estresores

2. Evaluación de los trastornos relacionados con el trauma y los estresores

3. Tratamiento de los trastornos relacionados con el trauma y los estresores

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNOS DISRUPTIVOS DEL CONTROL DE IMPULSOS Y DE LA CONDUCTA

1. Los trastornos disruptivos del control de impulsos y de la conducta

2. Evaluación de los trastornos disruptivos del control de impulsos y de la conducta

3. Tratamiento de los trastornos disruptivos del control de impulsos y de la conducta

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

1. Los trastornos de la personalidad

2. Evaluación de los trastornos de la personalidad

3. Tratamiento de los trastornos de la personalidad

UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNOS DISOCIATIVOS

1. Los trastornos disociativos

2. Evaluación de los trastornos disociativos

3. Tratamiento de los trastornos disociativos

UNIDAD DIDÁCTICA 13. PSICOPATÍA

1. La psicopatía

2. Trastornos de la psicopatía

3. Tratamiento de la psicopatía

UNIDAD DIDÁCTICA 14. TRASTORNOS PARAFÍLICOS

1. Los trastornos parafílicos

2. Evaluación de los trastornos parafílicos

3. Tratamiento de los trastornos parafílicos

• Peso Académico Superior (9 ECTS): Una certificación de 240 horas que te posiciona como un experto con conocimientos técnicos profundos y baremables.

• Enfoque en la Valoración de Funciones: No solo enumeramos síntomas; enseñamos a valorar el juicio de realidad y la conciencia, elementos clave para cualquier perito.

• Módulo Especializado en Psicopatía: Abordamos el fenómeno de la psicopatía de forma independiente, utilizando los criterios más actuales (PCL-R y otros).

• Visión Integradora: Unimos la clínica con el derecho, permitiéndote hablar el lenguaje de ambos mundos.

Los Ejes de tu Especialización:

• El Veredicto Mental: Relación entre trastorno mental e imputabilidad penal.

• Semiología del Crimen: Delirio, alucinación e impulsividad como motores del acto delictivo.

• Estructuras de Personalidad: De los trastornos disruptivos a la frialdad emocional de la psicopatía.

• Conductas Desviadas: Evaluación técnica de las parafilias y trastornos disociativos.

• Evaluación y Diagnóstico: Instrumentos y métodos de exploración en el ámbito médico-legal.

Objetivo general

Proporcionar una formación especializada en psicopatología criminal que permita al alumnado comprender, identificar y analizar los principales trastornos mentales implicados en la conducta delictiva, desarrollando competencias para la valoración clínica, el diagnóstico diferencial y la interpretación psicopatológica en el ámbito jurídico-penal, integrando conocimientos clínicos, criminológicos y legales.

Objetivos Específicos

Comprender el concepto de psicopatología y enfermedad mental desde una perspectiva clínica y forense, analizar los principales sistemas de clasificación de los trastornos mentales y su relevancia en el ámbito penal, interpretar la evaluación psicopatológica aplicada a contextos judiciales, comprender la relación entre enfermedad mental e imputabilidad penal, valorar funciones mentales alteradas como impulsividad, conciencia, pensamiento, afectividad, memoria y juicio de realidad en sujetos implicados en conductas delictivas, identificar y diferenciar trastornos neurocognitivos y discapacidad intelectual en el contexto criminal, analizar la influencia de los trastornos por consumo de sustancias y otras adicciones en la conducta delictiva, reconocer las características clínicas de los trastornos psicóticos y su relación con la responsabilidad penal, comprender la implicación de los trastornos depresivos y bipolares en conductas autolíticas o delictivas, identificar la influencia de los trastornos de ansiedad y del trastorno obsesivo compulsivo en comportamientos desadaptativos, analizar los trastornos relacionados con el trauma y los estresores en víctimas y agresores, evaluar los trastornos disruptivos y del control de impulsos asociados a conductas antisociales, comprender la estructura y características de los trastornos de la personalidad con especial atención a los perfiles antisocial y límite, analizar el fenómeno de la psicopatía desde una perspectiva clínica y criminológica, diferenciar los trastornos disociativos en contextos forenses, comprender los trastornos parafílicos y su relación con delitos sexuales, interpretar informes clínicos en el ámbito judicial, y desarrollar una visión crítica e integrada que permita relacionar psicopatología, conducta criminal y responsabilidad penal.

El sistema de evaluación de nuestro curso online está planteado para valorar de forma global los conocimientos y habilidades adquiridos por el alumnado a lo largo de todo el itinerario formativo.

Evaluación tipo test:
La evaluación se estructura mediante cuestionarios tipo test, distribuidos en cada uno de los temas que componen el programa. Cada prueba incluye preguntas de opción múltiple, generadas de manera aleatoria, con el objetivo de garantizar la imparcialidad, diversidad y equidad del proceso evaluador. Las preguntas se encuentran ponderadas según la importancia y la carga lectiva de cada módulo del curso.

Este sistema permite asegurar que las cuestiones planteadas representan fielmente los contenidos más relevantes y que la evaluación abarca de manera equilibrada la totalidad de los temas impartidos.

Para superar el curso y obtener la certificación correspondiente, será necesario alcanzar una puntuación mínima del 75 % en cada uno de los cuestionarios evaluativos, garantizando así que el alumno ha asimilado adecuadamente los contenidos y ha adquirido las competencias exigidas.