Curso de Experto en Urgencias en Psiquiatría

Curso de Urgencias en Psiquiatría Homologado con Titulación Acreditada por la Universidad UTAMED Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo con 8 ECTS, Aula Virtual 24/7 y Tutor experto en la materia.

Domina la gestión de crisis con el Experto en Urgencias en Psiquiatría. Especialízate en el manejo técnico de brotes psicóticos, agitación psicomotriz y protocolos de contención (verbal, física y farmacológica).

Un curso 100% online que aborda desde la evaluación del riesgo suicida hasta la psicogerontología de urgencia. La formación definitiva para profesionales sanitarios que buscan seguridad, rigor y ética en el tratamiento del paciente psiquiátrico agudo.

200 Horas, 8 Créditos ECTS | Formato Online. Acreditado por Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo.

Un programa de alta especialización clínica que cubre:

• Urgencias Prioritarias: Identificación y manejo de cuadros delirantes, episodios confusionales y brotes psicóticos agudos.

• Gestión de la Conducta Suicida: Evaluación exhaustiva del riesgo, intervención psicoterapéutica de emergencia y tratamiento farmacológico inicial.

• Protocolos de Contención: Formación detallada en contención verbal (desescalada), contención farmacológica y las normativas de contención física o mecánica.

• Psicogerontología de Urgencia: Abordaje del síndrome confusional y trastornos neurocognitivos (demencias) en el paciente anciano.

• Abuso de Sustancias: Intervención inmediata ante síndromes de abstinencia y crisis por consumo de sustancias psicoactivas.

• Humanización en la Agitacion: Aplicación de las teorías de Maslow y Henderson para cubrir las necesidades fundamentales del paciente en crisis.

• Personal de Enfermería y Medicina: Especialmente aquellos que trabajan en Unidades de Corta Estancia (UCE) o Urgencias Generales.

• Psiquiatras y MIR: Que busquen una actualización en los protocolos de contención y seguridad en el entorno hospitalario.

• Auxiliares de Enfermería y Celadores: Profesionales que participan activamente en las técnicas de contención física y necesitan formación en seguridad.

• Técnicos de Emergencias (TES): Que realicen traslados de pacientes psiquiátricos agitados o con ideación autolítica.

• Profesionales del ámbito relacionado, titulados universitarios o estudiantes en fase final de formación que deseen adquirir o actualizar competencias dentro de su desarrollo profesional. Formación dirigida a titulados universitarios o profesionales en activo dentro de su desarrollo profesional.

Aprendizaje 100% online

Plataforma web donde se aloja todo el contenido de la acción formativa. Mediante ella podrá estudiar y asimilar el temario a través de ejercicios prácticos, autoevaluaciones y una prueba final.

Campus virtual

Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, durante las 24 horas del día. Con acceso sin límites a los contenidos de este curso.

Equipo docente especializado

El alumnado dispone de un equipo de profesionales en esta área formativa, brindándole un seguimiento personalizado.

Centro del estudiante

Contacta mediante chat y/o correo electrónico. Recibirás respuesta en un plazo máximo de 24/48 horas según la carga docente.

Nuestros programas académicos disponen del respaldo académico de la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED), una entidad especializada en educación superior online y enfocada en la innovación tecnológica y metodológica. Este aval asegura que los contenidos y el planteamiento formativo de nuestros Cursos Online se elaboran siguiendo criterios de calidad, actualización continua y rigor pedagógico.

Los diplomas expedidos por la Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) acreditan que el alumno ha superado satisfactoriamente un programa formativo conforme a los estándares de calidad académica fijados por la institución.

Cada diploma digital incluye la firma institucional y es remitido directamente por la universidad al estudiante, garantizando así su validez y autenticidad.

• La formación presente en este curso no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por lo tanto de una formación de especialización y complementaria, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua, siendo imprescindible revisar los requisitos específicos de baremación de la bolsa de trabajo pública concreta a la que se quiera optar.
• Información sobre Baremación: Se recomienda al opositor verificar los requisitos técnicos de su convocatoria para asegurar la correcta baremación de los créditos en su concurso-oposición, ya que los criterios pueden variar según el organismo público.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS

1. Concepto de urgencias psiquiátricas

2. Intervención en urgencias psiquiátricas

3. Urgencias psiquiátricas prioritarias

4. Agitación psicomotriz

5. Cuadros delirantes

6. Cuadros depresivos

7. Episodios confusionales

8. Urgencias en brotes psicóticos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONDUCTA SUICIDA Y AUTOLESIONES

1. El suicidio

2. Factores de riesgo

3. Evaluación de riesgos

4. Evaluación del paciente en urgencias

5. Intervención con el paciente

6. Intervenciones psicoterapéuticas

7. Tratamiento farmacológico

UNIDAD DIDÁCTICA 3. AGITACIÓN PSICOMOTRIZ

1. Concepto y etiología del trastorno

2. Plan de actuación: actitud, abordaje y medidas de seguridad

3. Abordaje de la persona con agitación psicomotriz

4. Intervención

5. Contención verbal

6. Contención farmacológica

7. Contención física o mecánica

UNIDAD DIDÁCTICA 4. URGENCIAS POR CONSUMO DE SUSTANCIAS

1. Conceptos relacionados con el consumo y abuso de sustancias

2. Síndrome de abstinencia

3. Urgencias psiquiátricas por abuso de sustancias

4. Pasos a seguir ante una urgencia

UNIDAD DIDÁCTICA 5. URGENCIAS PSICOGERONTOLOGÍA

1. Urgencias en psicogerontología

2. Introducción a los trastornos neurocognitivos

3. Síndrome confusional

4. Trastornos neurocognitivos

5. Trastorno neurocognitivo mayor

6. Trastorno neurocognitivo leve

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTUACIÓN ANTE LA ENFERMEDAD MENTAL

1. Trastorno mental

2. Necesidades fundamentales de Henderson

3. Pirámide de necesidades de Maslow

4. Jerarquía de necesidades de Kalish

5. Funciones del profesional sanitario ante las necesidades del paciente

6. Relaciones del profesional sanitario con el paciente

7. El problema del paciente

8. Según el desarrollo del paciente

9. Actuación según la patología del paciente

10. Trastornos de ansiedad

11. Trastornos de personalidad

12. Trastornos de esquizofrenia

13. Trastornos paranoides

14. Trastornos del estado de ánimo

15. Trastornos mentales orgánicos

16. Trastornos por abuso de sustancias psicoactivas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA Y HOSPITALIZACIÓN

1. Marco hospitalario

2. Dificultades de adaptación a la hospitalización referidas a los hábitos personales del paciente

3. Dificultades de adaptación a la hospitalización referidas a los estilos de vida del paciente

4. Dificultades de adaptación a la hospitalización referidas a las expectativas del paciente

5. Reacciones psicológicas a la hospitalización

6. Fuentes de estrés en la hospitalización

7. Impacto y consecuencias estresantes de la hospitalización

• Foco en la Seguridad: Somos de los pocos centros que desglosan minuciosamente la contención mecánica y farmacológica, clave para la integridad del equipo sanitario.

• Visión Psicogerontológica: Incluimos un módulo específico para el paciente anciano, el perfil más complejo en las urgencias actuales por la comorbilidad orgánica.

• Bases Humanistas: Integramos la Pirámide de Maslow en la urgencia psiquiátrica para asegurar un trato digno incluso en situaciones de máxima tensión.

• Metodología Online: Acceso a casos clínicos reales y protocolos de desescalada verbal actualizados.

Los Ejes de tu Especialización Clínica:

• Triaje Psiquiátrico: Identificación de cuadros delirantes, depresivos y brotes psicóticos de alta prioridad.

• Ingeniería de la Contención: De la palabra a la medicación: contención verbal, farmacológica y mecánica.

• Riesgo Vital: Protocolos de intervención en suicidio, autolesiones y consumo de tóxicos.

• Gerontopsiquiatría: Manejo del síndrome confusional agudo y el deterioro cognitivo en crisis.

• Adaptación Hospitalaria: Análisis del estrés de la hospitalización y necesidades fundamentales del paciente.

Objetivo general

Capacitar al alumnado para identificar, evaluar e intervenir de manera eficaz y segura ante situaciones de urgencia psiquiátrica, desarrollando competencias clínicas, comunicativas y técnicas que permitan actuar con rapidez, rigor y criterio profesional en contextos hospitalarios, comunitarios y de atención inmediata, garantizando la seguridad del paciente, del entorno y del propio profesional.

Objetivos Específicos

Comprender el concepto y la tipología de las urgencias psiquiátricas y su diferenciación respecto a otras situaciones clínicas, identificar las urgencias psiquiátricas prioritarias como agitación psicomotriz, brotes psicóticos, cuadros delirantes, episodios confusionales y cuadros depresivos graves, aplicar protocolos de evaluación rápida en contextos de urgencia, valorar el riesgo suicida mediante la identificación de factores de riesgo y señales de alerta, desarrollar habilidades para la intervención inmediata en conducta suicida y autolesiones, conocer las estrategias psicoterapéuticas y farmacológicas en el abordaje urgente, identificar la etiología y el manejo clínico de la agitación psicomotriz, aplicar técnicas de contención verbal, farmacológica y física conforme a criterios éticos y de seguridad, reconocer las urgencias derivadas del consumo o abstinencia de sustancias y aplicar los pasos de actuación adecuados, identificar urgencias en población psicogeriátrica, especialmente en trastornos neurocognitivos y síndrome confusional agudo, comprender las necesidades fundamentales del paciente con enfermedad mental en situación crítica, desarrollar habilidades de comunicación terapéutica en el contexto de urgencias, adaptar la actuación profesional según la patología específica del paciente, identificar las reacciones psicológicas ante la hospitalización, analizar las fuentes de estrés asociadas al ingreso hospitalario, y promover una atención humanizada que combine seguridad, contención emocional y respeto a la dignidad del paciente.

El sistema de evaluación de nuestro curso online está planteado para valorar de forma global los conocimientos y habilidades adquiridos por el alumnado a lo largo de todo el itinerario formativo.

Evaluación tipo test:
La evaluación se estructura mediante cuestionarios tipo test, distribuidos en cada uno de los temas que componen el programa. Cada prueba incluye preguntas de opción múltiple, generadas de manera aleatoria, con el objetivo de garantizar la imparcialidad, diversidad y equidad del proceso evaluador. Las preguntas se encuentran ponderadas según la importancia y la carga lectiva de cada módulo del curso.

Este sistema permite asegurar que las cuestiones planteadas representan fielmente los contenidos más relevantes y que la evaluación abarca de manera equilibrada la totalidad de los temas impartidos.

Para superar el curso y obtener la certificación correspondiente, será necesario alcanzar una puntuación mínima del 75 % en cada uno de los cuestionarios evaluativos, garantizando así que el alumno ha asimilado adecuadamente los contenidos y ha adquirido las competencias exigidas.